Posts tagged "autismo"

Es autismo una “epidemia” o estamos notando apenas más personas que lo tienen? | El quid

Error in deserializing body of reply message for operation ‘Translate’. The maximum string content length quota (8192) has been exceeded while reading XML data. This quota may be increased by changing the MaxStringContentLength property on the XmlDictionaryReaderQuotas object used when creating the XML reader. Line 1, position 9009.

Emily Willingham (Twitter, Google+, blog) is a science writer and compulsive biologist whose work has appeared at Slate, Grist, Scientific American Guest Blog, and Double X Science, among others. She is science editor at the Thinking Person’s Guide to Autism and author of The Complete Idiot’s Guide to College Biology.

Shutterstock

In March the US Centers for Disease Control and Prevention (CDC) the newly measured autism prevalences for 8-year-olds in the United States, and headlines roared about a “1 in 88 autism epidemic.” The fear-mongering has led some enterprising folk to latch onto our nation’s growing chemophobia and link the rise in autism to “toxins” or other alleged insults, and some to sell their research, books, and “cures.” On the other hand, some researchers say that what we’re really seeing is likely the upshot of more awareness about autism and ever-shifting diagnostic categories and criteria.

Even though autism is now widely discussed in the media and society at large, the public and some experts alike are still stymied be a couple of the big, basic questions about the disorder: What is autism, and how do we identify—and count—it? A close look shows that the unknowns involved in both of these questions suffice to explain the reported autism boom. The disorder hasn’t actually become much more common—we’ve just developed better and more accurate ways of looking for it.

Leo Kanner first described autism almost 70 years ago, in 1944. Before that, autism didn’t exist as far as clinicians were concerned, and its official prevalence was, therefore, zero. There were, obviously, people with autism, but they were simply considered insane. Kanner himself noted in a 1965 paper that after he identified this entity, “almost overnight, the country seemed to be populated by a multitude of autistic children,” a trend that became noticeable in other countries, too, he said.

In 1951, Kanner wrote, the “great question” became whether or not to continue to roll autism into schizophrenia diagnoses, where it had been previously tucked away, or to consider it as a separate entity. But by 1953, one autism expert was warning about the “abuse of the diagnosis of autism” because it “threatens to become a fashion.” Sixty years later, plenty of people are still asserting that autism is just a popular diagnosis du jour (along with ADHD), that parents and doctors use to explain plain-old bad behavior.

Asperger’s syndrome, a form of autism sometimes known as “little professor syndrome,” is in the same we-didn’t-see-it-before-and-now-we-do situation. In 1981, noted autism researcher Lorna Wing translated and revivified Hans Asperger’s 1944 paper describing this syndrome as separate from Kanner’s autistic disorder, although Wing herself argued that the two were part of a borderless continuum. Thus, prior to 1981, Asperger’s wasn’t a diagnosis, in spite of having been identified almost 40 years earlier. Again, the official prevalence was zero before its adoption by the medical community.

And so, here we are today, with two diagnoses that didn’t exist 70 years ago (plus a third, even newer one: PDD-NOS) even though the people with the conditions did. The CDC’s new data say that in the United States, 1 in 88 eight-year-olds fits the criteria for one of these three, up from 1 in 110 for its 2006 estimate. Is that change the result of an increase in some dastardly environmental “toxin,” as some argue? Or is it because of diagnostic changes and reassignments, as happened when autism left the schizophrenia umbrella?

To most experts in autism and autism epidemiology, the biggest factors accounting for the boost in autism prevalence are the shifting definitions and increased awareness about the disorder. Several decades after the introduction of autism as a diagnosis, researchers have reported that professionals are still engaging in “diagnostic substitution”: moving people from one diagnostic category, such as “mental retardation” or “language impairment,” to the autism category. For instance, in one recent study, researchers at UCLA re-examined a population of 489 children who’d been living in Utah in the 1980s. Their first results, reported in 1990, identified 108 kids in the study population who received a classification of “challenged” (what we consider today to be “intellectually disabled”) but who were not diagnosed as autistic. When the investigators went back and applied today’s autism diagnostic criteria to the same 108 children, they found that 64 of them would have received an autism diagnosis today, along with their diagnosis of intellectual disability.

Further evidence of this shift comes from developmental neuropsychologist Dorothy Bishop and colleagues, who completed a study involving re-evaluation of adults who’d been identified in childhood as having a developmental language disorder rather than autism. Using two diagnostic tools to evaluate them today, Bishops’ group found that a fifth of these adults met the criteria for an autism spectrum diagnosis when they previously had not been recognized as autistic.

Another strong argument against the specter of an emergent autism epidemic is that prevalence of the disorder is notably similar from country to country and between generations. A 2011 UK study of a large adult population found a consistent prevalence of 1% among adults, “similar to that found in (UK) children” and about where the rates are now among US children. In other words, they found as many adults as there were children walking around with autism, suggesting stable rates across generations—at least, when people bother to look at adults. And back in 1996, Lorna Wing (the autism expert who’d translated Asperger’s seminal paper) tentatively estimated an autism spectrum disorder prevalence of 0.91% [PDF] based on studies of children born between 1956 and 1983, close to the 1% that keeps popping up in studies today.

One study in South Korea found a significantly higher rate of autism, but it used a different methodology and different study population. In fact, the part of the Korean study that was most comparable to other studies found an autism rate of .8%—about the same as in other countries.

Toting up these three known reasons for why autism prevalence is rising—consistent clinical prevalence rates across generations, many people who fit the criteria for autism going unidentified, and evidence of diagnostic substitution—we don’t need to dig much further to explain what looks superficially like an “autism epidemic” in the U.S. Because of greater awareness of autism and the flexibility of the diagnostic tools used, we’ve recently been diagnosing people with autism who previously would have received other diagnoses or gone unidentified.

Shutterstock

And now, after the autism rate’s 70-year boom, it may soon take a sharp drop—but that will have nothing to do with environmental factors. The manual currently used to make mental-health diagnoses, the DSM-IV (the “bible of psychiatry”), is in the process of being updated. The proposed DSM-V criteria for diagnosing autism would, according to some studies, shift down the number diagnosed. In fact, Asperger’s and PDD-NOS would disappear altogether. If the number of people diagnosed as autistic decreases under the new criteria, as predicted, should it send us scurrying to look for environmental factors that are decreasing to explain the decline? Obviously not.

These evident explanations for rising autism rates don’t stop many, many people from hopping on the autism-cause bandwagon to shill research, books, and “cures” for the “epidemic.” The MO in nearly every case is, as Baroness Greenfield might say, pointing to a rise in some alleged problem, pointing to the rise in autism, and insinuating a link between the two. But there are two problems with this obsessive focus on misleading connections.

Problem one is that as we now have what is probably a more realistic picture of autism prevalence than ever before, we’re ignoring the fact that autistic adults are also walking around in these numbers, as the UK study suggests. Autistic adults may not be seeking a “cure” for autism, which many consider to be a part of who they are, but the autistic adult community could use attention, support, and resources that all too often go to misguided efforts to find one delivish, monolithic cause of the alleged epidemic.

Problem two relates to understanding the causes of autism, another obsession for many people. Homing in on new or recently increasing environmental factors shifts attention from always-present factors that might actually be involved in causing some cases of autism. Does autism have environmental components, such as parental age or interacting factors in the womb? Probably. Do these environmental components have to show an increase to confirm an association with autism? No. Let’s not let fright words like “epidemic” and “toxin” distract us from what the data really say. Any true increase in autism prevalence, if there is one, is likely quite small. The data suggest that autistic people have always been here, whether diagnosed or not.

July 11th, 2012 Tags: Asperger’s, autism, diagnosis, DSM, epidemics, mental health
by Crux Guest Blogger in Health & Medicine, Mind & Brain, Top Posts | 28 comments | RSS feed | Trackback >

View the original article here

Posted by gym - 26 julio, 2012 at 20:33

Categories: Salud y Medicina   Tags: , , , , , ,

Encuestar a los padres puede ayudar a identificar 1 año de edad en riesgo de autismo

Surveying parents may help identify 1-year-olds at risk for autism

CHAPEL HILL, N.C. – un nuevo estudio de la Universidad de Carolina del Norte Escuela de investigadores de medicina encontró que el 31% de los niños identificados como en riesgo de trastornos del espectro autista (TEA) a los 12 meses recibió un diagnóstico confirmado de ASD por 3 años de edad.

Además, el 85 por ciento de los niños que se encuentran en riesgo de ASD basado en resultados desde el primer año inventario (FYI), un cuestionario de 63-elemento llenado por sus padres, tenía algunas otras discapacidades del desarrollo o preocupación por los tres años, dijo Grace Baranek, PhD, autor principal del estudio e investigador de autismo con el programa para el autismo precozInvestigación, liderazgo y servicio (perlas) en el Departamento de Ciencias de la salud en la escuela de Medicina de la UNC.

“Estos resultados indican que una abrumadora mayoría de los niños sufre pantalla positiva sobre los FYI hecho cierto retraso en el desarrollo por edad tres que pueden justificar la intervención temprana”, dijo.

Gracia Baranek, pH.d., a la izquierda es el autor principal del estudio. Lauren Turner-Brown, pH.d., es el primer autor del estudio. Ambos son de la Universidad de la escuela de Medicina de Carolina del Norte.

(Crédito de la foto: escuela de Medicina de la UNC)

Conducir el autor del estudio, Lauren Turner-Brown, PhD, investigador también con perlas y el Instituto de Carolina para discapacidades del desarrollo, dijo, “identificación de niños en riesgo de ASD en 12 meses podría proporcionar un número considerable de niños y sus familias con acceso a intervención servicios meses o años antes de que lo contrario recibiría un diagnóstico tradicional.”

El primer inventario de año fue desarrollado por Grace Baranek, PhD, Linda Watson, EdD, Elizabeth Crais, PhD y J. Steven Reznick, PhD, que son todos los investigadores con perlas. Todos también son coautores del estudio con Turner-Brown, publicado en línea antes de imprimir el 10 de julio de 2012 por autismo: The International Journal de & práctica de la investigación.

En el estudio, los padres de 699 niños que habían completado el FYI cuando su hijo tenía 12 meses completaron cuestionarios de detección adicionales cuando su hijo llegó a los 3 años. Además, invitó a los niños que resultaron para estar en riesgo de ASD basado en estas medidas para evaluaciones diagnósticas en persona.

“Estos resultados son alentadores y sugieren la promesa en el enfoque de usar informe primario de conductas infantiles como una herramienta para la identificación de 12 meses de edad que corren el riesgo de un eventual diagnóstico de ASD”, dijo Turner-Brown.

Peliculas Online

Posted by gym - 15 julio, 2012 at 22:09

Categories: Biología   Tags: , , , , , ,

EEG de prueba para identificar el autismo en niños

Recientemente ha aumentado el número de niños diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) a uno en 100. Nueva investigación publicada en la revista de acceso abierto de BioMed Central BMC Medicine demuestra que el EEG puede distinguir entre los niños con autismo y neurotypical controles. Los niños autistas mostraron una reducción en la conectividad de corto alcance que indica mal funcionamiento de redes locales de cerebro, especialmente en las regiones del hemisferio izquierdo responsables de lenguaje. Sin embargo estos niños habían aumentado la conectividad entre las regiones que estaban más aparte indicando un mecanismo compensatorio.

Autismo se caracteriza por deterioro comunicación, incluyendo el idioma y habilidades sociales y a menudo incluye rigidez de intereses o comportamientos repetitivos, rituales. Mientras que los estudios de MRI han reportado resultados diferentes, mediciones de EEG de actividad cerebral han sido más consistentes.

Investigadores de Harvard Medical School en comparación con las mediciones de EEG de casi 1000 niños con y sin autismo. Los datos fueron recogidos con 24 electrodos sobre el cuero cabelludo de temas despiertos y alertas y resultados ajustados para eventos conocidos para confundir a los resultados del EEG como parpadear, movimiento de cabeza o somnolencia.

Dr. Frank Duffy y Dr Heidelise Als que realizó esta investigación en el Hospital Infantil de Boston ha explicado, “coherencia EEG se utiliza para evaluar la conectividad funcional dentro del cerebro. A través de todos los grupos de edad nos probado, un conjunto de mediciones de coherencia 40 fiable y constantemente se distingue entre los niños con TEA y sus controles.

Los resultados del EEG mostraron diferencias generalizadas en la conectividad cerebral. Específicamente corta distancia coherencia (entre electrodos adyacentes) se redujo en los niños con TEA, especialmente en las regiones frontales izquierdas asociado con el lenguaje. Por el contrario aumentó coherencia de larga distancia, lo que sugiere un mecanismo compensatorio.

Además de las evaluaciones de comportamiento, el uso de pruebas basadas en el EEG puede ayudar a diagnosticar de forma fiable autismo en los niños y puede ayudar a la detección temprana en los bebés, permitiendo terapias más efectivas y estrategias de afrontamiento.

Peliculas Online

Posted by gym - 27 junio, 2012 at 15:13

Categories: Biología   Tags: , ,

Análisis informático de patrones EEG sugieren una potencial prueba de diagnóstico para el autismo

Boston, MA, 25 de junio de 2012 — ampliamente disponibles pruebas de EEG puede distinguir niños con autismo de neurotypical los niños tan pronto como los 2 años, encuentra un estudio del Hospital Infantil de Boston. El estudio es el más grande, más riguroso estudio hasta la fecha para investigar el EEG como una potencial herramienta de diagnóstico para el autismo, y ofrece la esperanza de una prueba anterior, más definitiva.

Investigadores Frank H. Duffy, MD, del Departamento de Neurología y Heidelise Als, PhD, del Departamento de psiquiatría en el Hospital de niños de Boston, en comparación con datos sin procesar del EEG de 430 niños con autismo y 554 control temas, edades 11:58 y encontró que aquellos con autismo consistentes patrones EEG indicando conectividad alterada entre regiones del cerebro, por lo general, reducido conectividad en comparación con controles.

Mientras que la conectividad alterada se produjo en todo el cerebro en los niños con autismo, las áreas de lenguaje del hemisferio izquierdo destacadas, mostrando redujeron conectividad en comparación con los niños de neurotypical, consistentes con la investigación de neuroimagen. Resultados fueron publicados el 26 de junio en el diario online de acceso abierto BMC Medicine.

Duffy y Als centrado en los niños con autismo “clásico” que habían sido referidos para EEG por neurólogos, psiquiatras o pediatras del desarrollo para descartar trastornos convulsivos. Las personas con trastornos convulsivos diagnosticados fueron excluidas, como fueron los niños con síndrome de Asperger y autismo “alto funcionamiento”, que tienden a dominar la literatura existente (y sesgar) porque son relativamente fáciles de estudiar. Los investigadores también excluidos los niños con síndromes genéticos ligados al autismo (como el síndrome de x frágil o Rett), los niños recibiendo tratados para otras enfermedades importantes, aquellos con trastornos sensoriales como ceguera y sordera y aquellos que estén tomando medicamentos.

“Estudiamos al típico niño autista consultando a un especialista de comportamiento: los niños que normalmente no coopera bien con EEG y son muy difíciles de estudiar,” dice Duffy. “Nadie ha estudiado extensamente grandes muestras de estos niños con EEG, en parte debido a la dificultad de obtener grabaciones de EEG fiables de ellos.”

Los investigadores utilizaron técnicas desarrolladas en el Hospital de niños de Boston para obtener grabaciones de EEG de vigilia limpias de los niños con autismo, como lo que les permite tomar descansos. Utilizaron algoritmos informáticos para ajustar el cuerpo de los niños y movimientos oculares y actividad muscular, que puede deshacerse de las lecturas de EEG.

Para medir la conectividad en el cerebro, Duffy y Als en comparación con las lecturas de EEG de múltiples electrodos colocados en el cuero cabelludo de los niños y cuantificar el grado en que las dos señales EEG determinadas — en forma de ondas — están sincronizados, conocido como coherencia. Si dos o más ondas suben y bajan juntos con el tiempo, indica que las regiones cerebrales están firmemente conectadas. (Duffy asimila coherencia a dos personas cantando juntos “Mary Had a Little Lamb”. Si ellos pueden ver y escuchar unos a otros, son más propensos a cantar en sincronía–así su coherencia es alta.)

En total, utilizando técnicas computacionales, los investigadores generaron lecturas de coherencia para más de 4.000 combinaciones únicas de electrodo señales y buscaban los que parecen variar más de un niño a niño. De estos, se identificaron 33 coherencia “factores” que constantemente distinguen a los niños con autismo de los controles, en todos los grupos de edad (3:58, 4 a 6 y 6 a 12 años).

Duffy y Als repiten su análisis 10 veces, dividir su población de estudio de diferentes maneras la mitad y mitad utilizando para identificar los factores y la otra mitad para probar y validarlos. Cada vez, se validó el esquema de clasificación.

“Estos factores nos ha permitido hacer una norma discriminatoria que fue altamente significativa y altamente replicable,” dice Duffy. “No tener nada más que un EEG, el resto era computacional. Nuestra elección de variables fue completamente imparcial — los datos nos dijeron qué hacer. “

Los investigadores creen que los hallazgos podrían formar la base para una futura prueba diagnóstica objetiva de autismo, especialmente a edades más tempranas cuando medidas basadas en el comportamiento son confiables. Su objetivo más inmediato es repetir su estudio en niños con síndrome de Asperger y ver si sus patrones EEG son similares o diferentes de autismo. También planean evaluar a niños cuyo autismo se asocia con enfermedades como la esclerosis tuberosa, síndrome y nacimiento muy prematuro del x frágil.

Peliculas Online

Posted by gym - 27 junio, 2012 at 7:56

Categories: Biología   Tags: , , , , , , ,

Antioxidante muestra promesa como tratamiento para ciertas características del autismo, encuentra a estudio de Stanford

STANFORD, Calif., Un suplemento de antioxidantes específicos puede ser una terapia eficaz para algunas características del autismo, de acuerdo a un piloto de prueba de la escuela de Medicina de la Universidad de Stanford y Hospital Lucile Packard infantiles que participan 31 niños con el trastorno.

El antioxidante, llamado N-acetilcisteína, o NAC, bajó irritabilidad en niños con autismo, así como la reducción de comportamientos repetitivos de la infancia. Los investigadores destacaron que las conclusiones deberán ser confirmadas por un juicio más grande antes de NAC puede ser recomendado para los niños con autismo.

Irritabilidad afecta a 60 a 70 por ciento de los niños con autismo. “No estamos hablando de cosas suaves: esto es lanzar, patear, golpear, el niño deba ser restringido,” dijo Antonio Hardan, MD, el autor principal del nuevo estudio. “Puede afectar a aprendizaje, actividades de formación profesionales y la capacidad del niño para participar en terapias de autismo.”

El estudio aparece en el número 1 de junio de psiquiatría biológica. Hardan es profesor asociado de psiquiatría y Ciencias del comportamiento en Stanford y director de la clínica de discapacidades de desarrollo en Packard infantiles y autismo. Stanford es presentar una patente para el uso de NAC en el autismo, y uno de los autores del estudio tiene un interés financiero en una empresa que hace y vende el NAC utilizado en el juicio.

Una alta prioridad para los investigadores es encontrar nuevos medicamentos para tratar el autismo y sus síntomas. Actualmente, irritabilidad, cambios de humor y agresión, todos los cuales se consideran características asociadas del autismo, son tratados con antipsicóticos de segunda generación. Pero estos medicamentos causan efectos secundarios significativos, incluyendo aumento de peso, movimientos involuntarios de motoras y síndrome metabólico, que incrementa el riesgo de diabetes. Por el contrario, los efectos secundarios de NAC son generalmente suaves, con problemas gastrointestinales como estreñimiento, náuseas, diarrea y disminuye el apetito, siendo los más comunes.

El estado de tratamientos farmacológicos para características principales del autismo, tales como los déficits sociales, deterioro de lenguaje y comportamientos repetitivos, es también un problema importante. “Hoy, en el año 2012, tenemos ninguna medicación eficaz para tratar el comportamiento repetitivo como aleteo de mano o cualquier otras características principales del autismo,” Hardan, dijo. NAC podría ser el primer medicamento disponible para tratar el comportamiento repetitivo en autismo: si los resultados se mantienen cuando examinada más.

El estudio probó a los niños con autismo 3 a 12 años de edad. Estaban físicamente saludables y no tenían previsto ningún cambio en sus tratamientos de autismo establecidas durante el juicio. En un estudio de doble ciego del diseño, los niños reciben NAC o un placebo durante 12 semanas. El NAC utilizado fue una preparación de grado farmacéutico donada por el fabricante del neutraceutical BioAdvantex Pharma. Se evaluaron temas antes de que comenzó el juicio y cada cuatro semanas durante el estudio utilizando varios estandarizado encuestas que miden los comportamientos problema, comportamientos sociales, preocupaciones autistas y los efectos secundarios de drogas.

Durante el juicio de 12 semanas, tratamiento de NAC disminuyó partituras de irritabilidad de 13,1 a 7.2 en la lista de comportamiento aberrante, una escala clínica ampliamente utilizada para evaluar la irritabilidad. El cambio no es tan grande como el que ve en los niños tomando antipsicóticos. “Pero todavía es una herramienta potencialmente valiosa que antes de saltar sobre estas armas grandes”, dijo Hardan.

Además, con arreglo a dos medidas estandarizadas de gestos de autismo y el comportamiento estereotipado, niños tomando NAC mostraban una disminución en comportamientos repetitivos y estereotipados.

“Una de las razones que quería hacer este juicio fue que NAC está siendo utilizado por los profesionales de la comunidad que se centran en las terapias alternativas, no tradicionales”, dijo Hardan. “Pero no hay ninguna evidencia científica para respaldar estas intervenciones. Alguien tiene que mirar ellos.”

Hardan advirtió que el CNA para la venta como un suplemento dietético en farmacias y tiendas de abarrotes difiere en algunos aspectos importantes de las dosis individualmente envasadas de NAC de grado farmacéutico utilizado en el estudio, y que la versión sin receta puede no producir los mismos resultados. “Al abrir la botella de la farmacia y exponer las píldoras al aire y la luz solar, obtiene oxidado y se vuelve menos eficaz”, dijo.

Aunque el estudio no comprobado cómo funciona la NAC, los investigadores especularon sobre dos posibles mecanismos de acción. NAC aumenta la capacidad de la red principal antioxidante del cuerpo, lo que algunos estudios anteriores han sugerido es deficiente en el autismo. Además, otras investigaciones han sugerido que el autismo está relacionado con un desequilibrio de neurotransmisores inhibitorios y excitatorios en el cerebro. NAC puede modular la familia glutamatérgico de neurotransmisores excitatorios, que podría ser útil en el autismo.

Los científicos ahora están solicitando financiación para llevar a cabo un ensayo multicéntrico grande que esperan replicar sus conclusiones.

“Este fue un estudio piloto”, dijo Hardan. “Las conclusiones finales no pueden hacerse antes de hacer un juicio más grande”.

Peliculas Online

Posted by gym - 30 mayo, 2012 at 20:07

Categories: Biología   Tags: , , , , , , , , ,